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原文服务方: 新课程       
摘要:
良好的习惯是促进幼儿全面发展的基石.为了使幼儿能够在日常生活和学习的过程中养成良好的习惯,促使其更好地成长与发展,应当在具体落实保教工作的过程中,注意了解幼儿日常行为习惯,采取行之有效的措施来纠正幼儿的不良习惯,逐渐培养幼儿良好的习惯,以便幼儿朝着积极、正面的方向发展.基于此,着重分析了在保教工作中如何培养幼儿的良好习惯,纠正幼儿的错误习惯.
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈幼儿园保教工作中对幼儿日常行为习惯的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 保教工作 幼儿日常行为习惯 培养
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 238
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 郭瑞娟 5 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
保教工作
幼儿日常行为习惯
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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