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摘要:
用传统"灌输式"的教学方式已经无法满足学生的实际需求,因此,在实际教学中,教师在不断探索高效的教学理念.越来越多的高中历史教师都体会到应用全球史观教学方式对于强化学生理解能力的重要性以及对提升学生对历史知识的认知和掌握能力的明显作用.文章针对全球史观在高中历史教学中的应用进行了相应的分析和探究.
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内容分析
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文献信息
篇名 全球史观在高中历史教学中的运用
来源期刊 教师 学科
关键词 全球史观 高中历史教学 应用
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 教学一得
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号
字数 1677字 语种 中文
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1 王艳 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
全球史观
高中历史教学
应用
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教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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19618
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