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原文服务方: 新课程       
摘要:
在幼儿教学中开展早期阅读活动,能够有效地促进幼儿大脑的快速发育,从而使得幼儿获得丰富的成长历程.在幼儿园中,教师要善于从幼儿的自身特点出发,开展多种形式的教学活动,不断培养幼儿的语言能力和理解能力.
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文献信息
篇名 在早期阅读活动中有效培养幼儿的理解能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 早期阅读 幼儿 理解能力
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 236
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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1 陈丽娟 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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早期阅读
幼儿
理解能力
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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