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摘要:
新课改之后,高中地理教学目的以及要求发生了极大的变化,传统的高中地理教学方式已经不能够够实现新课改之后的高中地理教学目标了,因此,在新课改之后,微课程理念逐渐应用于高中地理教学过程中并取得了良好的教学效果.本文针对高中地理教学中微课程理念的应用进行探究,先介绍高中地理教学过程中微课程理念应用的优点,然后再介绍高中地理教学中微课程理念应用的过程,以帮助微课程理念更加高效的应用在高中地理教学中,进而促进高中地理教学水平的进一步提升.
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内容分析
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文献信息
篇名 "微课程"理念在高中地理教学中的应用
来源期刊 才智 学科
关键词 微课程理念 高中地理教学 应用
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号
字数 2019字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
微课程理念
高中地理教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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