换位思考,体察师情 ——教学管理随笔一则

• 作者: 肖颖
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 人文管理 制度管理 换位思考 有机融合
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 撷英篇1
• 页码范围: 334
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

作为学校的管理者,在重视制度管理的同时,还要关注人文管理.要通过有效的沟通和交流,体恤教师疾苦,学会换位思考,尊重理解、鼓励信任他们,调动其工作积极性;管理者要不断创新工作方法,严于律己、率先垂范、顾全大局,引领教师实现自身价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖颖		2	0	0.0	0.0