初中数学课堂小组合作学习的有效性研究

• 作者: 张明艳
• 来源期刊: 新课程·中学
• 关键词: 初中数学 小组合作 有效性
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究1
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 字数: 1548字
• 语种: 中文

摘要

基础教育改革以来,初中数学教学发生了很大的变化,学生在数学教学中的主体地位得到了进一步的确立.小组合作学习模式更加关注学生在学习中的主体地位,提高了学生的学习积极性和课堂参与度,有利于良好教学效果的取得,因此被广泛应用于数学教学当中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张明艳		1	0	0.0	0.0