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以职业发展为导向的导师团队构建机制探索——基于转型高校专业硕士教育中创新创业人才培养视角
以职业发展为导向的导师团队构建机制探索——基于转型高校专业硕士教育中创新创业人才培养视角
作者:
栾美晨
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
职业发展
导师团队
知识技能共享
转型高校
摘要:
如何发挥转型高校培养创新创业专业硕士人才导师团队的作用,其关键问题是实现多方融合的团队中每位导师所具有的知识技能相互共享.对此,以职业发展为导向的导师团队机制构建的实质问题也就集中体现在团队成员知识技能共享的激励机制、约束机制、保障机制等三个方面.
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篇名
以职业发展为导向的导师团队构建机制探索——基于转型高校专业硕士教育中创新创业人才培养视角
来源期刊
产业与科技论坛
学科
关键词
职业发展
导师团队
知识技能共享
转型高校
年,卷(期)
2017,(8)
所属期刊栏目
管理世界
研究方向
页码范围
264-265
页数
2页
分类号
字数
2168字
语种
中文
DOI
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作者信息
序号
姓名
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1
栾美晨
辽宁对外经贸学院高等教育研究室
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产业与科技论坛
主办单位:
河北省科学技术协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-5641
CN:
13-1371/F
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-181
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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