如何在初中思想品德教学中体现教育均衡思想

• 作者: 陈德勇
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 初中思想品德教学 体现教育均衡思想 丰富课堂内容
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 146
• 页数: 1页
• 字数: 1782字
• 语种: 中文

摘要

众所周知,初中思想品德课对于学生是十分重要的科目,它能够让学生树立正确的价值观和世界观,形成爱国爱党的好思想.但我们也发现,在大多数学校的初中思想品德教学课中并没有体现教育均衡的思想,这就导致学生不能很好的参与学习和课堂活动,更无法促进其均衡发展.[1]如何活跃初中思想品德课的氛围,让学生能够主动认真听课,成为当下教育界的一大热点问题,因为只有在此基础上才能够促进学生均衡发展.