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摘要:
部编版教材的一大亮点是中华传统文化篇目大幅增加,文言文是中华传统文化的重要载体,为此,在文言文教学中应做到以下几点:创设情境,挖掘教材内涵;深入浅出,品味文本意蕴;课外延伸,提升语文素养.
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文献信息
篇名 在文言文教学中传承中华传统文化
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 文言文 传统文化
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 256
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0410(s).2017.11.305
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作者信息
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1 谢小怡 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
文言文
传统文化
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相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
29093
总下载数(次)
34
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