高校日语课堂教学评价体系的应用研究

• 作者: 曹新宇
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 高校日语课堂 评价体系应用
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 语言研究
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 字数: 1733字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是我国高校日语专业的主要教学形式,课堂教学评价体系是高校日语专业教学质量监控的重要环节.完善国内高校日语课堂教学评价体系有助于日语专业教师在实际工作中以科学有效的手段和方法达到预想的教学效果,学生也可以从教学质量的全面提高中受益.但在目前的高校日语课堂教学评价体系中,仍存在着一系列的问题.本文从国内高校日语课堂教学评价体系中存在的问题进行分析和思考,对其不足和可以改进的地方加以完善和创新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹新宇	安徽外国语学院东方语言学院	2	0	0.0	0.0