关于信息技术与初中物理教学的整合模式的思考

• 作者: 陶骏
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 物理教学 多媒体 延伸
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 178
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 1895字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.20.170

摘要

信息技术作为一种战略资源,对社会各部门都很重要,在初中生的教学当中,信息技术亦显得尤为重要.但,仅把太多的注意力放在对单纯知识的呈现和实验的演示上,没有考虑到信息技术也是与时俱进的,所以通常,与物理课堂进行整合的效果是有限的.我们该如何高效地,将信息技术运用到初中教学中去,仍需思考.本文,将以初中物理课堂教学为例,进行阐述.

作者信息

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1	陶骏		2	0	0.0	0.0