基于现代学徒制背景下的车身修复专业教学体系与课程开发研究

• 作者: 胡昊
• 来源期刊: 科学中国人
• 学科: 教育
• 关键词: 教学管理 课程体系 现代学徒制 车身修复
• 年，卷（期）: 2017,（6Z）
• 页码范围: 246-246
• 页数: 1页
• 分类号: G712

摘要

制约现代学徒制推广中最大的问题是学校的教学管理、人才培养方案、课程体系设置与现代学徒制不匹配,制约校企合作的深度融合、产学结合的教学效果。本文通过分析汽车车身修复专业的现代学徒制应用实践情况,构建现代学徒制教学体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡昊		4	26	2.0	4.0