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摘要:
本文尝试“以图制案、以案导学”,在地理教学中利用思维导图构建知识体系培养学生逻辑思维能力,提高学生学习效率。
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文献信息
篇名 构建思维导图培养逻辑思维
来源期刊 读天下(综合) 学科 教育
关键词 初中地理 教学 思维导图
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 169-169
页数 1页 分类号 G633.55
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初中地理
教学
思维导图
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读天下:综合
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2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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