作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在网络技术日益普及的今天,以前的传统教育模式已经不能适应学生的需求,近几年,我国职业教育也在进行着翻天覆地的改革,业内人士也对现代职业教育理念有了更加全面深入的了解.在教育信息化背景下,微课程作为一种新型教学资源应运而生,其短小精悍的教学视频以新颖活泼的形式吸引学习者的眼球,让学习者能在快节奏的生活中充分利用零碎时间,随时随地进行学习和思考.因此,对微课程进行现状分析并对其未来发展趋势做出展望,将对推动教育教学改革、变革课堂教学方式、提高课堂教学效率有重要的理论价值和实践意义.
推荐文章
高职院校微课建设的现状与发展对策探索
高职院校
微课建设
课程教学
高职院校微课教学的现状与反思
微课教学
高职院校
教学改革
高职院校英语隐性课程建设研究
高职院校
英语
隐性课程
建设
高职院校信息化课程建设现状及存在的问题
信息化课程
资源共享
信息化建设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职院校微课程建设的现状分析
来源期刊 赤子 学科
关键词 高职院校 微课程 现状
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目 高校教育
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号
字数 2300字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹红霞 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职院校
微课程
现状
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
论文1v1指导