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高职院校微课程建设的现状分析
高职院校微课程建设的现状分析
作者:
曹红霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职院校
微课程
现状
摘要:
在网络技术日益普及的今天,以前的传统教育模式已经不能适应学生的需求,近几年,我国职业教育也在进行着翻天覆地的改革,业内人士也对现代职业教育理念有了更加全面深入的了解.在教育信息化背景下,微课程作为一种新型教学资源应运而生,其短小精悍的教学视频以新颖活泼的形式吸引学习者的眼球,让学习者能在快节奏的生活中充分利用零碎时间,随时随地进行学习和思考.因此,对微课程进行现状分析并对其未来发展趋势做出展望,将对推动教育教学改革、变革课堂教学方式、提高课堂教学效率有重要的理论价值和实践意义.
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篇名
高职院校微课程建设的现状分析
来源期刊
赤子
学科
关键词
高职院校
微课程
现状
年,卷(期)
2017,(18)
所属期刊栏目
高校教育
研究方向
页码范围
41
页数
1页
分类号
字数
2300字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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1
曹红霞
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高职院校
微课程
现状
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期刊影响力
赤子
主办单位:
中国社会经济文化交流协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-6035
CN:
11-4627/C
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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