提高教师团体辅导方案设计实效性的几点建议——以"师生沟通能力提升团体"的某次活动为例

• 作者: 孙荣梅
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 教师团体辅导 方案 设计 建议
• 年，卷（期）: 2017,（69）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 字数: 2081字
• 语种: 中文

摘要

教师团体辅导是提升教师队伍整体素质的有效手段,而如何提高活动设计的实效性是实现教师团体辅导目标的关键问题之一,本文试图通过"师生沟通能力提升团体"的某次具体活动的设计来说明提高教师团体辅导方案设计实效性的几点具体的建议.以便更具体、直观地呈现这些建议在实际方案设计中的运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙荣梅		2	0	0.0	0.0