关于小学科学教学活动中开展小组合作学习的思考

• 作者: 陈兆锦
• 来源期刊: 科学中国人
• 学科: 教育
• 关键词: 小学科学 教学活动 合作学习
• 年，卷（期）: kxzgr_2017,（6Z）
• 页码范围: 259-259
• 页数: 1页
• 分类号: G623.6

摘要

为了适应新课改提出的'自主、合作'的教学理念,教师必须以培养学生的综合素质为主要目的。学生自主学习和团队协作的能力对他们今后的发展起着很重要的作用,尤其是团队协作能力,这就关系到学生合作意识的高低了。学生的合作意识要从小培养。由于小学生正处于各科知识点的启蒙阶段,而小学科学作为一门引导学生如何对现实生活进行探索的学科。因此,小学科学在对学生合作意识的培养方面也起着举足轻重的作用。本文将通过分析当下小学科学课堂上所进行的小组合作学习中存在的问题来探讨在课堂上实行有效的合作学习的方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈兆锦	浙江省永嘉县岩坦镇溪口小学苍山校区	1	0	0.0	0.0