"乐教育"理念下的小学音乐课堂教学策略

• 作者: 董泽娅
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 乐教育 音乐 教学 策略
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 学科交流
• 页码范围: 29,187
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3196字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.09.028

摘要

随着新课程改革的不断推进,新课改的教学理念也一步步深入我们的日常教学.在小学音乐教学中,教师在课堂上应围绕教学内容和教学要求,充分调动学生学习的主动性、自觉性,让每个学生都能在轻松愉快的氛围中学习音乐.因此,在课程改革的今天,音乐教学中选择"快乐教学"作为突破口是一种有益的尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董泽娅		3	1	1.0	1.0