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摘要:
语言教学是幼儿教育的主要内容,面对活泼好动且缺乏注意力的幼儿,如何有效提升幼儿语言教学质量,是当前幼儿教育十分关注的焦点问题.科学技术的不断革新,促使着现代多媒体技术进一步发展,在与幼儿语言教学整合的过程中,多媒体技术的教学作用逐渐显现,有效提升幼儿语言学习质量以及效果.基于此,本文根据笔者自身多年从事幼儿教育相关工作经验,简单的对多媒体在幼儿语言教学中的应用作出以下几点探讨,以供参考研究.
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文献信息
篇名 多媒体在幼儿语言教学中应用探索
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 多媒体技术 幼儿语言教学 应用探索
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 224
页数 1页 分类号
字数 2505字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0410(s).2017.11.266
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鄢春芳 12 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
幼儿语言教学
应用探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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