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摘要:
大部分初中教师不但要承担教学工作,更要肩负班级管理工作,所以双职业生涯,让班主任肩负特殊的职责,且工作的复杂性均要高于普通的教师。本文主要概述,初中班主任应如何处理好班主任工作与数学教学相关的工作内容,并简要分析其具有的管理方法,进而能让班主任的管理方法达到最佳。
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篇名 浅谈初中数学教师开展班主任管理的有效方法
来源期刊 读天下(综合) 学科 教育
关键词 初中数学 班主任 管理的有效方法
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 191-191
页数 1页 分类号 G633.6
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2095-2112
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长春市人民大街4646号
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