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摘要:
翻转课堂是以学生为中心的一种教学方式,目前正在我国全国进行推广和实践.据此,结合翻转课堂的教学经验,以及翻转课堂的理念,对翻转课堂的意义和问题进行了思考和探讨.
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文献信息
篇名 由高职公共英语翻转课堂实践得出的思考
来源期刊 现代商贸工业 学科 教育
关键词 高职英语 翻转课堂 任务型教学
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 149-150
页数 2页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.19311/j.cnki.1672-3198.2017.16.080
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡红 23 13 3.0 3.0
2 王迪 7 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (545)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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1998(1)
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  • 二级参考文献(1)
2001(1)
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2012(1)
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2013(3)
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2014(3)
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  • 二级参考文献(0)
2017(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职英语
翻转课堂
任务型教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代商贸工业
旬刊
1672-3198
42-1687/T
16开
湖北省武汉市
38-450
1988
chi
出版文献量(篇)
50300
总下载数(次)
201
总被引数(次)
112539
  • 期刊分类
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