规范运行机制共建优秀团队 ——综合教研组建设例谈

• 作者: 王骏
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 运行机制 优秀团队 基本情况
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 学校管理1
• 页码范围: 277
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的逐步深入,术科课程的校本教研越来越受到各级领导和专家的关注和重视.大多数学校为了加强对术科教师的管理,又考虑到小规模学校的术科教师学科分散、人数少等情况,便成立了综合教研组.但由于学科间的局限导致了活动多数流于形式,有的学校甚至很少开展此类活动.结合实际情况,摸索出了综合教研组的管理模式以及打造优秀团队的几点举措,旨在让综合教研组在促进教育教学改革、培养骨干教师、选拔学科英才、全面提高教育质量等方面发挥更大的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王骏		6	13	2.0	3.0