关于小学数学有效教学策略的几点思考

• 作者: 杨凤君
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 有效教学 策略思考
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 页码范围: 201-201
• 页数: 1页
• 分类号: G451

摘要

学生的学习能力提升是有效课堂教学的最终目标,这便表明教师的教学理念应从应试教育转变为素质教育,在这一教育趋势的深入普及中,小学数学教师需要及时改进教学方式,采取切实有效的教学策略引导学生不断提升学习能力,从而促进他们数学素养的发展进步。

作者信息

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1	杨凤君		1	0	0.0	0.0