作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中班主任所开展班级管理工作水平的高低,可能影响到每一位学生一生的成长与发展.在课程改革深化的背景下,应该抓住机遇,提升管理能力、管理水平,更好服务于学生.本文对初中班主任管理工作相关问题进行了研究,提出了提高初中班主任管理工作的策略.
推荐文章
论初中班主任班级管理方法
初中
班主任
班级管理
初中班主任班级管理之我见
初中教学
班主任管理工作
创新研究
论初中班主任班级管理的沟通艺术
初中
班级管理
策略探究
沟通艺术
班主任
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中班主任班级管理存在的问题及提升策略
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 初中教师 班级管理 方法策略
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 111,108
页数 2页 分类号
字数 2903字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (11)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中教师
班级管理
方法策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
总被引数(次)
1921
论文1v1指导