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摘要:
《语文课程标准》等新课程的有关材料,我惊喜地发现新课程新理念越来越弱化学生原有知识水平和考试成绩的地位,强调在综合评价的基础上,更关注个体的进步和多方面的发展潜能,关注学生综合素质……与此同时,"评价"一词被提到一个相当高的地位。
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篇名 浅谈初中语文即时评价构筑精彩课堂
来源期刊 读与写 学科
关键词 语文 评价 构筑 课堂
年,卷(期) 2017,(28) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 102-107
页数 6页 分类号
字数 2106字 语种 中文
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