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摘要:
食品生产对食品添加剂的需求量增长和食品安全问题的频繁发生,以饮料为载体的食品添加剂课程旨在为了提高教学质量,激发学生的学习兴趣与调动学生课堂参与度,本文通过对项目化教学和以任务性教学方式的改革实践进行讨论,从内容、形式、方法等方面进行探讨与研究.
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文献信息
篇名 以饮料为载体的食品添加剂课程教学改革与实践
来源期刊 未来英才 学科
关键词 食品添加剂 饮料 改革实践
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 262
页数 1页 分类号
字数 2333字 语种 中文
DOI
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1 盛姣 39 81 4.0 8.0
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节点文献
食品添加剂
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改革实践
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