语文教学中如何融入农村本土资源

• 作者: 温兆源
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 本土资源 语文素养
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 172
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1989字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.21.232

摘要

在小学语文教学中,充分地挖掘当地资源,既能拓展语文学习的空间,又能帮助学生在生活情境中理解文本,更能在生活中提升学生的语文素养,使小学语文课堂更加精彩.充分开发和利用本土资源,采用多种形式教学,让学生回归生于斯、长于斯的自然本土家园,真正放飞童心,从而做到教室课堂学习和第二课堂学习巧妙结合起来.利用本土文化资源,构建学生与文本对话的桥梁;利用本土文化资源,培养学生综合性学习的能力;利用本土文化资源,丰富学生的写作素材.