巧用游戏,高效教学 ——谈游戏在小学英语教学中的运用

• 作者: 乔海辉
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 游戏 小学英语 运用探讨
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 高效课堂1
• 页码范围: 259
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着教育中对学生主体地位的重视,在教学中,教师也应当积极地关注学生自身的学习需要,对自己的教学手段做出相应的整改.小学生的心理特点是活泼好动,注意力难集中,情绪化比较严重,做事情一般根据自己的喜好.针对这一心理特征,运用游戏教学是十分正确的选择,在小学英语教学中,针对小学生的学习特征,在教学中巧妙地运用游戏能够有效地提升教学效果,让学生在游戏中获得知识,收获技能,感受到学习的乐趣,能够对学习有更高的热情,围绕"谈游戏在小学英语教学中的运用"这一主题展开探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔海辉		2	8	1.0	2.0