基于"双导师制"的职前英语教师培养模式实践与思考

• 作者: 郭晓燕
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 双导师制 职前英语教师 培养模式
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 管理世界
• 页码范围: 261-262
• 页数: 2页
• 字数: 3641字
• 语种: 中文

摘要

基于对"双导师制"产生背景和内涵的分析,本文指出了"全学程双导师制"职前英语教师培养模式实施的必要性,并在此基础上提出了在地方师范院校英语教育专业师范生培养过程中实施"全学程双导师制"的构想,以达到培养高素质英语师资的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭晓燕	平顶山学院外国语学院	10	13	2.0	3.0