作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
化学是一门以实验为基础的科学,许多化学的重大发现和研究成果都是通过实验得到的。新课程改革的重点之一是在实践中培养学生的科学探究能力,学习新知识、技能和方法,帮助学生学会运用观察、实验、调查等方法广泛获取信息。在化学的教学中通过教师演示实验和组织学生亲自进行实验操作,把教材知识由微观变成宏观、由抽象变成具体、由无形变成有形,使学生更易于获取多方面的知识,调动学生学习化学的积极性,巩固学生的学习成果,激发学生学习化学的兴趣。
推荐文章
化学教学要重视实验教学的作用
高中化学
实验
作用
重视化学实验教学提升学生综合能力
实验教学
探索能力
洞察能力
谈化学教学中演示实验的“五要”
演示实验
明确
可观
安全
规范
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 化学教学要重视实验操作
来源期刊 读天下(综合) 学科 教育
关键词 化学实验 化学教学:学习兴趣
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 219-219
页数 1页 分类号 G633.8
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于涛 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
化学实验
化学教学:学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
论文1v1指导