小学语文作文教学中的层递式教学模式分析

• 作者: 任婷婷
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学语文 作文 层递式
• 年，卷（期）: 2017,（28）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 93-98
• 页数: 6页
• 字数: 1784字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的不断深入，我国小学语文作文教学存在很多问题急需解决， 本文主要阐述层递式教学对小学语文作文教学的意义， 分析当前小学语文作文教学存在的问题，针对这些问题提供合理化建议， 提供小学生的语文作文的写作水平，进而培养学生的语文素养， 让学生可以在这样的环境下受到熏陶， 帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任婷婷		7	3	1.0	1.0