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摘要:
留守儿童问题已成为全民关注的社会问题."生命教育"是促使留守儿童认识与热爱生命、尊重和珍惜生命、提高其生存技能和生命质量的一种教育活动.积极开展生命教育,是留守儿童健康成长的迫切需要,是推进留守儿童素质教育的核心要义,是加强和改进留守儿童思想道德建设的重要举措.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关爱生命,幸福成长 ——农村留守儿童生命教育思考
来源期刊 新课程 学科
关键词 留守儿童 生命教育 思考
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 课题荟萃1
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康永禧 3 0 0.0 0.0
2 田万云 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
留守儿童
生命教育
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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