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摘要:
留守儿童问题已成为全民关注的社会问题."生命教育"是促使留守儿童认识与热爱生命、尊重和珍惜生命、提高其生存技能和生命质量的一种教育活动.积极开展生命教育,是留守儿童健康成长的迫切需要,是推进留守儿童素质教育的核心要义,是加强和改进留守儿童思想道德建设的重要举措.
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文献信息
篇名 关爱生命,幸福成长 ——农村留守儿童生命教育思考
来源期刊 新课程 学科
关键词 留守儿童 生命教育 思考
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 课题荟萃1
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康永禧 3 0 0.0 0.0
2 田万云 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
留守儿童
生命教育
思考
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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