浅谈高职学校国际注册会计师(ACCA)课程教学现状探讨

• 作者: 唐圣英
• 来源期刊: 新商务周刊
• 关键词: 经济全球化国际注册会计师高职院校教学现状
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 所属期刊栏目: 财务研究
• 页码范围: 58,60
• 页数: 2页
• 字数: 2329字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4395.2017.15.050

摘要

ACCA(国际注册会计师)是世界领先的专业会计师团体,是当前发展最为迅速的专业会计师组织.随着经济全球化的飞速,中国经济的全球化特征越来越凸显,中国急需大量具有国际专业执业能力和国际执业资格的专门人才适应经济全球化的进程.各大高职学校为了顺应这一经济发展趋势,纷纷开展了ACCA的相关课程,在一定程度上为我国经济全球化战略提供了具有相当专业知识的人才,促进了我国经济的发展.但是目前高职院校的ACCA教学还存在不少问题,本文对目前高职学校ACCA教学存在的问题进行了初步总结.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐圣英		3	1	1.0	1.0