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摘要:
本文先整体介绍了国际贸易专业,并从课程设置和师资力量两个方面介绍了独立学院国际贸易专业的人才培养模式,重点指出该模式存在着课程内容交叉严重、重理论和轻实践、轻视服务贸易等三个方面的问题,最后探讨相应的改进措施.
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试析应用型国际贸易专业人才培养模式
国际贸易
人才培养
模式
"一带一路"背景下高职国际贸易专业人才培养模式创新探析
一带一路
高职国际贸易专业
人才培养模式创新
构建应用型国际贸易专业人才培养模式的探索
应用型国际贸易人才
供需缺口
培养模式构建
理论与实践相结合的国际贸易专业人才培养模式探索
国际贸易
专业人才
培养模式
人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 独立学院国际贸易专业人才培养模式改革研究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 独立学院 国际贸易专业 培养模式 教学改革
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 管理世界
研究方向 页码范围 253-255
页数 3页 分类号
字数 5664字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余萍 广东外语外贸大学南国商学院 8 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
独立学院
国际贸易专业
培养模式
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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