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摘要:
语文《新课程标准》指出:"培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,不应把它们当外在的、附加任务,应该注重熏陶感染,潜移默化,把这些内容贯穿于日常的教学过程之中"语文教学过程中的德育渗透就如春风细雨,包含在字词的赏析中,在文章的感悟中,包含在平时的点点滴滴中,慢慢地、温暖地进入学生的心灵,与无形中感染、熏陶着学生.
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文献信息
篇名 谈小学语文阅读教学中如何渗透德育教育
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 小学语文 阅读 德育渗透
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 德育纵横
研究方向 页码范围 156-157
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0410(s).2017.11.188
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘丽君 甘肃省岷县西江镇中心小学 4 2 1.0 1.0
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都市家教(上半月)
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