作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
小学班主任与其他学段的班主任有着明显的区别,小学班主任面对的是一群牙牙学语的孩子,他们的性格依旧十分自我,而且思想过于天马行空,不容易进行直接的管教.而班主任在面对这群孩子时,必然需要保持良好的心态,能够积极向上地应对各种管理当中的问题.主要论述了如何科学培养小学班主任的积极心理品质,并提出了相应的建议.
推荐文章
在小学数学教学中渗透积极心理品质
小学数学
积极心理品质
渗透策略
培养小学生健康的心理品质
为师垂范
因人施教
家校配合
心理健康教育在小学班主任工作中的应用
心理健康教育
小学班主任工作
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学班主任积极心理品质的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学班主任 积极心理 品质 培养
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 班级管理1
研究方向 页码范围 288
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 包海棠 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (76)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
小学班主任
积极心理
品质
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导