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摘要:
在我国教学教学制度不断改革的大背景之下,小学班主任在对学生进行管理的过程中,需要转变从前原有的管理理念,站在学生的立场,充分考虑学生的情感需求与精神需要.因此,本文就将针对以生为本背景之下,小学班主任管理工作的具体对策和方法进行简单介绍和分析,以期为相关的小学班主任提供参考,进而不断提升小学班主任的班级管理水平.
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高中
班主任
以学生为本
管理工作
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班级管理
以生为本
班主任
内容分析
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文献信息
篇名 以生为本下小学班主任管理工作研究
来源期刊 未来英才 学科
关键词 以生为本 小学 班主任 管理
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 管理论坛
研究方向 页码范围 229
页数 1页 分类号
字数 2239字 语种 中文
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1 陈治玲 1 0 0.0 0.0
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