基于以教师问题为出发点的磨课研究

• 作者: 黎延权
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 实际问题 行动研究 实施过程
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究1
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

磨课是校本教研的一种有效方式,是促进教师发展的重要途径.在学校,磨课是一个发现问题和提出问题、研究解决问题策略、实施课堂再到新问题的发现、解决的循环过程.近年来,面对扑面而来的课程改革浪潮,为了促进教师的专业化水平得到持续不断的发展,学校广泛地开展了以教师教学中提出的实际问题为主,以课例为载体的校本行动研究,取得了一定的成绩,积淀了一些成功的经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎延权		1	0	0.0	0.0