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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学生天性爱玩、爱闹,他们对体育课是充满无限期待与兴趣的,但是在长期的保守常规的教学模式下,使得小学生逐渐对体育学习丧失兴趣,甚至产生了厌倦心理.针对这一情况,教师在组织小学体育教学活动的时候需要从学生的兴趣爱好入手,将游戏融入体育活动之中,以此在游戏中激发学生的体育参与积极性.
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课程游戏化背景下幼儿园体育活动的开展
课程游戏化
幼儿园
体育活动
开展方法
游戏教育视角下小学体育活动的优化组织
小学体育
游戏活动
组织策略
开展体育游戏,优化教学效果
小学体育
游戏
教学
效果
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 游戏诱导手段下的小学体育教学活动的开展
来源期刊 新课程 学科
关键词 游戏诱导手段 准备活动 基本部分
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 方法展示2
研究方向 页码范围 128
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓红 福建省漳浦龙成中学附属小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
游戏诱导手段
准备活动
基本部分
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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