小学数学课堂教学导入方式分析

• 作者: 贾郁春
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 课堂教学 导入方法
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 方法展示2
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

提高学习的数学能力是每一个老师的责任与义务,结合教学实际,对小学数学课堂教学导入方式进行探讨,分别从旧知识导入、类比导入、故事引入、疑问导入、情境导入五大导入途径进行分析,希望分析后能够提高小学数学教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾郁春		1	0	0.0	0.0