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摘要:
网络资源的开放和共享,可以在最短时间内获得最新颖、最前沿和最全面的美术资料.教材中的学习内容随时被新表现形式、新材料、新技法刷新.依据新的国家课程标准,美术教学倡导愉快教学、自主教学、探究学习、合作学习和综合学习.网络为这一目标的实现提供了"催化剂",有效利用网络资源具有重大的意义.
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文献信息
篇名 试论美术教学中网络教学的开发与利用
来源期刊 青年时代 学科
关键词 网络资源 启发智慧 自主教学 探究性学习
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 227,231
页数 2页 分类号
字数 2278字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王汉芳 9 2 1.0 1.0
传播情况
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1997(1)
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研究主题发展历程
节点文献
网络资源
启发智慧
自主教学
探究性学习
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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