关于高中生化学实验教学能力培养的教学模式研究

• 作者: 陈玉洁
• 来源期刊: 商品与质量
• 关键词: 高中生化学 实验教学能力 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（45）
• 所属期刊栏目: 产学研究
• 页码范围: 297
• 页数: 1页
• 字数: 1987字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-656X.2017.45.282

摘要

随着我国教育事业的不断发展和改革,高中化学也发生着巨大的变化,课程中的实验操作部分越来越受到重视.实验教学能力培养的培养可以帮助学生加深对化学知识以及微观世界的认知和理解,同时学生通过亲自动手参与化学实验,也能够有效培养自身的实践能力.文章就高中生化学实验教学能力培养的教学模式进行分析.