浅析小学美术情境教学实践

• 作者: 马丽君
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学美术 情境教学 教学实践 美术认知水平
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 页码范围: 261-261
• 页数: 1页
• 分类号: G623.75

摘要

小学美术教育作为提升艺术综合素养的重要组成部分,是培养学生体会美、创建美的重要途径,也是提升他们审美情趣的主要渠道,因此,广大小学美术教育工作者应努力提升学生的美术学习热情,让他们在美术学习的过程中逐渐提升自身的美术认知水平和鉴赏能力。

作者信息

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1	马丽君		1	0	0.0	0.0