初中地理教学中问题情景教学的几点体会

• 作者: 刘树雄
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 初中地理 问题情景 思考和探究 自主学习
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 208
• 页数: 1页
• 字数: 2186字
• 语种: 中文

摘要

初中地理教育教学改革要求地理教学要紧密联系学生的生活实际,创设生动有趣的情景,通过创设情境引导学生学习地理知识.所以,新课程标准对初中地理教师提出了更新、更高的要求.教师如何在教学中将生活与初中地理紧密地联系在一起,创设生动有趣的情景,增加学生学习初中地理的兴趣,进而提高学生的学习效率,就成为摆在教师面前一项艰巨的任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘树雄		2	0	0.0	0.0