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摘要:
随着教育改革的深入,大众对班主任工作也有了新的要求.班主任不仅要有较丰富的班级管理经验,还要有较高的道德意识和责任感.班级管理能力的高低是教师能否建立一个优秀班级的重要前提.因此要做好班级管理工作,就需要教师深入到学生的学习和生活中去,并以此为基础明确管理的原则和策略.
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文献信息
篇名 小学班主任班级管理策略初探
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 小学 班级管理 原则 策略
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 管理创新
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0410(s).2017.11.106
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节点文献
小学
班级管理
原则
策略
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期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
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