沉淀公开教学经验,提高语文教学效率——《罗布泊,消逝的仙湖》教学反思

• 作者: 朱培军 薛晓静
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 公开教学 教学反思
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 专业◆传承◆反思
• 页码范围: 192
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1606字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.32.121

摘要

随着新课改的到来,在教学中也要不断更新观念,不断突破创新,善于应用新的教学模式,来促进教学效率的提升.在语文教学过程中应该秉持认知与情感兼顾,理性与感性并重,工具与人文结合的原则,强化感受性,强化体验性.基于新课标理念的指引,结合自身教学实践中的感悟,对《罗布泊,消逝的仙湖》这一课的公开教学,将教学体会进行了以下总结.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱培军		1	0	0.0	0.0