日语专业学生日语学习中的文化导入

• 作者: 潘昶屹
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 日语专业学生 语言学习 文化导入
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 162-163
• 页数: 2页
• 字数: 2050字
• 语种: 中文

摘要

语言是文化的载体,语言影响着文化,同时文化也在影响着语言.日语作为日本民族文化的载体,有其独特的内涵.学习语言,目的就是为了更好地跨文化沟通,可是如果单纯学习语言,忽略民族文化的渗透,跨文化交际恐怕不会成功.随着现代社会语言学的发展,语言教学的方式更加丰富多彩,学习语言时注重文化导入,会在一定程度上增强学生学习语言的能力,提高学生学习兴趣.因此,在培养学生的日语学习能力的同时,应当导入日本文化,能使学生日语的学习进程更加顺畅,也方便学生日后正常地使用日语进行跨文化交流.为此,本文主要介绍了文化导入在日语教学中的重要性,以及文化导入的方法和时机,尽量使文化导入能够提升学生学习日语的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘昶屹		2	1	1.0	1.0