洗净语文课堂中的“铅华”——浅析小语课堂的缺失与对策

• 作者: 邓文娟
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 语言 积累和运用 语文课堂 缺失和对策
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 重庆市江北区五里店小学课改成果专栏
• 页码范围: 103-105
• 页数: 3页
• 字数: 5417字
• 语种: 中文

摘要

经过了一段时间的磨合、磕碰、实践,蓦然发现我们的课堂忽视语言的感受和理解,忽略语言的积累和运用,缺失了情感的体验和思想的启迪……那么我们究竟需要怎样的语文课堂？在历经“千百次的拷问”后,原本朦朦胧胧的答案已经越来越清晰.洗尽语文课堂的铅华还它平平淡淡,简简单单,扎扎实实,轻轻松松的本真吧.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓文娟		2	0	0.0	0.0