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摘要:
本文主要以我校在校学生为研究对象,从不同的角度来分析性别差异对高职体育教学的影响,并通过统计学分析来对样本数据进行处理.结果显示,男女生在对体育教学的满意度、参与体育锻炼的次数和持续时间、经常参加的体育运动项目上存在一定的差异性,这在一定程度上反映了我校体育教学和体育活动开展的问题,也为今后高职体育教学改革提供了重要的实验数据.
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文献信息
篇名 基于性别差异的高职体育教学研究
来源期刊 青年时代 学科
关键词 性别差异 高职体育教学 研究
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 185-186
页数 2页 分类号
字数 1840字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡蝶 19 15 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
性别差异
高职体育教学
研究
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青年时代
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52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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