谈高中体育课堂教学的有效性

• 作者: 冯晚霞
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 关键词: 高中体育 健康教育 心理素养
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂创新
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 字数: 1855字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0410(s).2017.11.093

摘要

体育教师要营造宽松的体育课堂心理环境.宽松的课堂心理环境,有利于活跃课堂气氛,有利于激发学生的学习兴趣,有利于减轻学生的心理压力,活跃课堂气氛.对于高中生来讲,他们不是不爱练习,而且不喜欢枯燥、压抑的练习环境.于是,我们可以从提升体育教师心理教育素养、创设良好的体育教学环境和因材施教来强化心理健康教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯晚霞		2	0	0.0	0.0