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摘要:
高效课堂与学生的注意力密切相关.教学中,我们应设计一些层次性、开放性、实践性的练习,让形式多样的练习所承载的数学思想、数学方法、数学情感能够吸引学生的眼球,勤于思考,展现练习的最佳效果,实现高效课堂.
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文献信息
篇名 优化习题设计实现高效课堂
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 优化练习 高效 数学课堂
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 课堂创新
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号
字数 2311字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0410(s).2017.11.080
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈秀娟 8 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
优化练习
高效
数学课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
29093
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